アトプリに取り組む前に

勉強とは何でしょうか。
机の前にすわって本を読み、問題をとくことが全てでしょうか。
テストでいい点数をとるため、いい学校に入るためにするものでしょうか。

もちろん、それも一つの理由かもしれません。しかし、それだけで十分でしょうか。
親としてみれば、子供がやりたい道を見つけ、真の教養を身につけ、幸せになってほしいと願うのではないでしょうか。それには、自分の頭で考え、日本人としてのアイデンティティをもち、未来を切り開いていける力が必要だと私たちは考えています。そのためには、世界で起きているニュースを題材として、生活の中で学び、思考する習慣をつけ、学ぶ喜びを感じてもらうことが大切だと考えています。それには、ご家族の協力は欠かせません。家の中にはお父さん、お母さん、兄弟がいて、一緒の時間を過ごします。ご家庭ですごす時間が子供の個性を作り上げます。

私たち人類はホモ・サピエンスです。賢いヒトという意味です。
そのホモ・サピエンスは「なぜ？」と疑問を持ち、その答えを知りたいという好奇心、探究心をもっています。その好奇心、探究心には科学の目を養うことが欠かせません。サイエンス(science)はラテン語の scientia （＝知る）という言葉に由来します。アトムズプリントでは、科学の目を養うことを大切にしています。この科学の目をもち、チャレンジしつづけるのがホモ・サピエンスです。

そうやって一人一人のチャレンジの積み重ねが人類の進歩を可能にしてきました。そしてこれからの未来をつくるのは私たちの子供達です。

私たちの子供がもった「なぜ」が、人類の未来をつくるのです。親としてのミッションは子供たちの好奇心を育て、何かを成し遂げたいという強い情熱を育てる手助けをすることだと考えています。

子供たちは、それぞれ興味を持つものも違います。理解するスピードも違う。全く同じ人間なんていないのです。テストの点数では子供の興味ははかれません。子供と一緒に時間を過ごし、子供と話し合い、そこからなぜだろう？とでてくる疑問が子供の思考力や創造性を育てます。これらは神経回路で働くシナプスの数を増やしていくことです。シナプスの数の増え方は、家庭環境や目標としていること、その子の特性によって様々ですが、アトムズプリントは、一見関係なさそうなことでも、実はつながりがあることを知り、物事の本質を捉える力を養うことで、思考力や創造力を育みます。

この子供の最初のなぜ？がホモ・サピエンスになる「タネ」です。
なぜ？という疑問は子供が考え、頭の中から出てきたものです。このなぜ？を尊重し、子供と話し合っていただきたい。子供の好奇心を育てる、個性を形成することに少しでもお手伝いができればと考えています。

子供が疑問に思った「なぜ」には、まだ答えがわかっていないこともあるでしょう。図鑑をみれば答えが書いてあることもあるでしょう。外に出て自然を観察すれば答えがわかることもあるでしょう。社会に出れば、答えがわかっていない問題はたくさんあります。そういう社会の問題にとりくみ、未来を作っていける、社会に資する子供たちを育てるお役に立てれば幸いです。

まずはアトプリを体験してください。世界のニュースを題材に、エレメントから物事を考え、日々の生活の中で学ぶ習慣をつけましょう。アトプリの内容は難しいこともあるかもしれません。しかし答えを埋めるだけがアトプリの使い方ではありません。アトプリには世界地図をみて、辞書を引き、実験し、観察する、俳句や作文を書くなどいろんな内容を盛り込むようにしています。アトプリを使って少しでも子供が好奇心をもってくれることを願っています。この好奇心の「タネ」が人類の未来をつくると信じています。最初のタネを植えるのはお父さん、お母さんです。