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サンチェス博士のアトプリを読んで、食べ物がどのように分解されるのかを子供と観察しました。
実験中、親子の会話の中で「夏だったらもっと分解が早いかも!?」と予想が飛び出し、 我が家の夏休みの実験の取り組みが決定しました!
ただ実験するよりも、アトプリで学んだ上で実験するのとでは、子供の視界がガラッと変わります。
ただ知識をインプットするだけではなく、不思議なことを感じ、何故?と思うこと、そして予想して実験する。
この流れを引き出してくれるのがアトプリでの学びだと実感しています。